{"id":2595,"date":"2026-09-29T12:50:04","date_gmt":"2026-09-29T15:50:04","guid":{"rendered":"https:\/\/desvendandoocodigo.com.br\/?p=2595"},"modified":"2026-09-29T12:54:59","modified_gmt":"2026-09-29T15:54:59","slug":"logica-de-programacao-basica-5-exercicios-para-aprender-a-pensar-antes-de-codar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/desvendandoocodigo.com.br\/?p=2595","title":{"rendered":"L\u00f3gica de programa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica: 5 exerc\u00edcios para aprender a pensar antes de codar"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n

Quando algu\u00e9m come\u00e7a a estudar programa\u00e7\u00e3o, costuma perguntar: \u201cQual c\u00f3digo eu preciso usar?\u201d. Mas existe uma pergunta anterior: qual problema eu preciso resolver?<\/strong> Foi com esse racioc\u00ednio que trabalhei em uma aula com cinco exerc\u00edcios de l\u00f3gica de programa\u00e7\u00e3o em JavaScript.<\/p>\n\n

Os exemplos usam JavaScript, mas a forma de pensar serve para outras linguagens. Antes de escrever uma condi\u00e7\u00e3o, um la\u00e7o ou uma fun\u00e7\u00e3o, precisamos entender os dados de entrada, o resultado esperado e os passos que ligam uma coisa \u00e0 outra.<\/p>\n\n

O b\u00e1sico \u00e9 a estrutura que sustenta o restante<\/h2>\n\n

Na aula, comentei uma diferen\u00e7a importante: b\u00e1sico n\u00e3o \u00e9 sin\u00f4nimo de simples<\/strong>. \u00c9 a estrutura necess\u00e1ria para avan\u00e7ar. Saber escrever if<\/code> e for<\/code> ajuda, mas a l\u00f3gica aparece quando escolhemos onde us\u00e1-los e conseguimos explicar por que o resultado saiu daquele jeito.<\/p>\n\n

Quem pula essa etapa pode at\u00e9 fazer um c\u00f3digo funcionar, mas ter\u00e1 mais dificuldade para investigar um erro ou adaptar a solu\u00e7\u00e3o a outro problema. Por isso, em cada exerc\u00edcio, a sequ\u00eancia foi: entender a situa\u00e7\u00e3o, escolher os recursos, escrever, executar, comparar o resultado e corrigir quando necess\u00e1rio.<\/p>\n\n

1. Entrada permitida: quando usar if e else?<\/h2>\n\n

O primeiro problema pergunta se uma pessoa pode entrar em um local reservado para maiores de idade. A regra \u00e9 \u201c18 anos ou mais\u201d. O detalhe est\u00e1 no ou mais<\/strong>: algu\u00e9m com exatamente 18 anos tamb\u00e9m pode entrar. Em JavaScript, a condi\u00e7\u00e3o precisa contemplar esse limite:<\/p>\n\n

const idade = 18;\n\nif (idade >= 18) {\n  console.log(\"Entrada permitida\");\n} else {\n  console.log(\"Entrada n\u00e3o permitida\");\n}<\/code><\/pre>\n\n
O teste mais \u00fatil aqui n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 executar com 18. Experimente tamb\u00e9m 17 e 19. Assim voc\u00ea confere o limite, o caso abaixo dele e o caso acima. Durante a aula, mostrei ainda que nem toda condi\u00e7\u00e3o exige um else<\/code>: isso depende do que deve acontecer quando a condi\u00e7\u00e3o \u00e9 falsa.<\/p>\n\n
2. Situa\u00e7\u00e3o do aluno: a ordem das condi\u00e7\u00f5es importa<\/h2>\n\n
No segundo exerc\u00edcio, o resultado pode ser aprovado, recupera\u00e7\u00e3o ou reprovado. H\u00e1 mais caminhos poss\u00edveis, ent\u00e3o precisamos organizar os testes. Se a aprova\u00e7\u00e3o come\u00e7a em 7, podemos verificar primeiro essa faixa e depois a recupera\u00e7\u00e3o:<\/p>\n\n
const nota = 6;\n\nif (nota >= 7) {\n  console.log(\"Aprovado\");\n} else if (nota >= 5) {\n  console.log(\"Recupera\u00e7\u00e3o\");\n} else {\n  console.log(\"Reprovado\");\n}<\/code><\/pre>\n\n
Por que uma nota 8 n\u00e3o cai tamb\u00e9m na condi\u00e7\u00e3o nota >= 5<\/code>? Porque a primeira condi\u00e7\u00e3o verdadeira j\u00e1 determina o caminho desse encadeamento. Essa \u00e9 uma das partes em que vale prever o resultado no papel antes de executar<\/strong>. Teste notas como 4, 5, 6, 7 e 8 e compare sua previs\u00e3o com a sa\u00edda do programa.<\/p>\n\n
3. Lista de produtos: array, \u00edndice e repeti\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n
Se precisamos guardar v\u00e1rios produtos, uma vari\u00e1vel para cada nome logo se torna inconveniente. Um array<\/em> re\u00fane os itens em uma lista. A primeira posi\u00e7\u00e3o tem \u00edndice zero, e o la\u00e7o pode percorrer a lista sem que precisemos escrever um console.log<\/code> para cada produto.<\/p>\n\n
const produtos = [\"Teclado\", \"Mouse\", \"Monitor\", \"Headset\"];\n\nfor (let i = 0; i < produtos.length; i++) {\n  console.log(produtos[i]);\n}<\/code><\/pre>\n\n
Na aula, testei o que acontece ao come\u00e7ar o contador em 1: o primeiro produto fica de fora. Esse pequeno erro ajuda a entender a rela\u00e7\u00e3o entre \u00edndice, length<\/code> e condi\u00e7\u00e3o de parada. Depois mostrei o for...of<\/code>, que percorre diretamente os valores quando n\u00e3o precisamos trabalhar com o \u00edndice.<\/p>\n\n
4. Total da compra: para que serve um acumulador?<\/h2>\n\n
Agora a lista cont\u00e9m pre\u00e7os. Queremos somar cada valor e apresentar o total somente depois que o la\u00e7o terminar. Para isso, criamos um acumulador que come\u00e7a em zero e recebe cada pre\u00e7o:<\/p>\n\n
const precos = [120, 80, 250, 320, 530];\nlet total = 0;\n\nfor (const preco of precos) {\n  total += preco;\n}\n\nconsole.log(total); \/\/ 1300<\/code><\/pre>\n\n
Esse exerc\u00edcio trouxe o momento mais interessante da aula. Depois de somar os mesmos pre\u00e7os de outra forma, o resultado apareceu como 2600 em vez de 1300<\/strong>. O problema n\u00e3o estava nos produtos: o acumulador j\u00e1 continha o total da primeira passagem e foi usado de novo sem voltar a zero.<\/p>\n\n
\u00c9 uma boa demonstra\u00e7\u00e3o do trabalho real de programa\u00e7\u00e3o. Encontrar um n\u00famero inesperado, perguntar de onde ele veio, observar o estado da vari\u00e1vel e testar a corre\u00e7\u00e3o ensina mais do que apenas mostrar o c\u00f3digo final funcionando.<\/p>\n\n
5. Carrinho de compras: por que criar objetos?<\/h2>\n\n
No \u00faltimo exerc\u00edcio, cada produto tem pelo menos duas informa\u00e7\u00f5es relacionadas: nome e pre\u00e7o. Um objeto permite manter essas propriedades juntas; o array representa o carrinho que recebe v\u00e1rios produtos. A fun\u00e7\u00e3o organiza a a\u00e7\u00e3o de adicionar um item:<\/p>\n\n
const carrinho = [];\n\nfunction adicionarProduto(nome, preco) {\n  const produto = { nome, preco };\n  carrinho.push(produto);\n}\n\nadicionarProduto(\"Teclado\", 120);\nadicionarProduto(\"Mouse\", 80);\n\nconsole.log(carrinho);<\/code><\/pre>\n\n
Perceba a progress\u00e3o: come\u00e7amos com uma condi\u00e7\u00e3o, passamos por listas e repeti\u00e7\u00e3o, calculamos um total e terminamos reunindo array, fun\u00e7\u00e3o e objeto em um problema pr\u00f3ximo de uma aplica\u00e7\u00e3o real. N\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio decorar tudo de uma vez. O importante \u00e9 entender o papel de cada parte.<\/p>\n\n
Como praticar depois da aula<\/h2>\n\n
Assista a cada problema e pause antes da solu\u00e7\u00e3o. Anote quais dados voc\u00ea precisa, qual resultado espera e que estrutura parece adequada. Escreva sua vers\u00e3o, execute com valores diferentes e explique o que aconteceu. Se o resultado estiver errado, investigue antes de procurar uma resposta pronta.<\/p>\n\n
Essa pr\u00e1tica desenvolve o racioc\u00ednio que ser\u00e1 necess\u00e1rio quando os exerc\u00edcios crescerem e se transformarem em projetos. Programar \u00e9 seguir um processo, testar hip\u00f3teses e compreender a solu\u00e7\u00e3o.<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Quer seguir uma sequ\u00eancia completa?<\/h2>\n\n
Se voc\u00ea quer continuar depois desses exerc\u00edcios, o curso JavaScript do Zero \u2014 L\u00f3gica, HTML, CSS e Projeto Pr\u00e1tico<\/strong> organiza o aprendizado passo a passo, dos fundamentos at\u00e9 a constru\u00e7\u00e3o da Dev Store. O livro digital L\u00f3gica com JavaScript do Zero<\/em> est\u00e1 inclu\u00eddo no curso.<\/p>\n\n
Conhe\u00e7a o curso JavaScript do Zero com livro digital inclu\u00eddo<\/a>.<\/p>\n\n\n\n
Assista \u00e0 aula completa<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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